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Ohne Schule lernen

»Die Institution Schule gehört für die meisten heutzutage so selbstverständlich zum Leben dazu wie Häuser, Autos oder Supermärkte. Wir hinterfragen nicht mehr das Schulsystem als solches, sondern höchstens einzelne seiner Faktoren. Dabei blinken die Alarmzeichen in grellstem Rot – doch sie mahnen weniger schlechte Bildungsergebnisse an, als vielmehr psychologische, menschliche Aspekte. Denn die moderne Schule zerbricht junge Leute, macht sie gleichgültig, abgestumpft, im besten Fall rebellisch. Die Zahlen der sog. Schulversager, psychisch Gestörten sowie Drogen- und Medikamentenabhängigen sind hoch. Wer da als verantwortungsbewusster Elternteil seine Kinder aus der Schule nimmt, um sie Zuhause selbst zu unterrichten, wird jedoch nicht vom Staat bezuschusst oder belohnt, sondern erlebt einen Spießrutenlauf. Kinder werden hierzulande in die Schule gezwungen, notfalls mit Polizeigewalt, Ausnahmen nicht geduldet. Dabei belegen die Erfahrungen aus anderen Ländern, dass daheim ausgebildete Kinder nicht nur psychisch ausgeglichener sind, sondern im Durchschnitt sogar bessere Lernergebnisse aufweisen. Dagmar Neubronner engagiert sich daher seit vielen Jahren mutig für Bildungsfreiheit in Deutschland.«

Kurzartikel: 

• Costa Concordia: Warum sie auf der falschen Seite lag 

• Das Programm der ersten Global Home Education Conference

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